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Reseña: Motivar a estudiantes difíciles.

¡Hola a todos!

Hace ya bastante tiempo que mis amigos de Boolino me enviaron este ejemplar para que yo lo lea y os cuente mi opinión. Tengo varios libros por sacar en el blog, así que iré intercalándolos con otras cosas para que no sea todo reseñas. Gracias Boolino por enviarme estos ejemplares para mi blog 🙂

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El libro que tenemos hoy es del autor Richard L. Curvin, formador, conferenciante y un experto en el mundo educativo que ha trabajado con muchos docentes, de muchas partes diferentes del mundo, a lo largo de su vida. Lo podéis comprar aquí si os interesa, además de ver mi reseña y las de otros bloggers.

Para mí este libro es básicamente un manual. Los docentes de hoy en día se dejan llevar mucho por las normas SÍ o SÍ, y muchas veces no escuchan lo que los niños quieren decir/expresar (hablo en 3ª persona porque uno de mis pilares básicos como docente es la comprensión y la escucha, antes de castigar o hacer cumplir normas a rajatabla. Las normas están para cumplirlas, sí, pero igual existe una buena razón por la que en ese momento no se puede cumplir una norma en su totalidad).

 

Me parece interesante que el autor exponga contextos diarios de la vida en la escuela y de su posible solución. Os invito a leerlo directamente, no puedo deciros mucho más del libro, pues os desvelaría situaciones que ya son propias de la lectura del mismo.

Cualquier comentario es bienvenido.

Gracias por estar ahí, a pesar de que publico poquísimo últimamente. Os veo en las estadísticas y sois MUCHOS! Millones de gracias!

 

Ana.

 

 

 

 

 

 

 

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MOOC sobre Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente.

See on Scoop.itSentada en un Pupitre de Primaria

Lanzamiento del primer MOOC en lengua castellana del Instituto de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado (INTEF), unidad del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte responsable de la integración de las TIC en las etapas educativas no universitarias.

See on blogmooc.iei.ua.es

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Ejemplificaciones de tareas con competencias básicas

See on Scoop.itSentada en un Pupitre de Primaria

En esta página se ofrece una serie de propuestas de diseños de tareas favorecedoras del desarrollo de las competencias básicas. Estas propuestas abarcan las etapas de Educación Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria y van referidas a diversas áreas y materias tratadas por el profesorado participante en el curso de formación. Los diseños incluyen las competencias básicas que se pretende trabajar, especificando aspectos concretos de estas y determinando los contenidos, el contexto (uso) y los recursos necesarios, así como el «producto final» que se va a conseguir con la realización de la tarea.

See on www.gobiernodecanarias.org

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Coursera: web especializada en #MOOCs gratuitos.

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(Imagen obtenida del Google + de la plataforma Coursera)

Hoy os traigo un recurso educativo para los que no somos tan niños. Se trata de una web/plataforma educativa donde se realizan #MOOCs gratuitos. Esta web es COURSERA ( https://www.coursera.org/)

¿Quieres saber que son los MOOCs?:

“MOOC, acrónimo en inglés de Massive Open Online Course1 y traducido al castellano como Cursos en Línea Masivos y Abiertos; es una modalidad de educación abierta, la cual se observa en cursos de pre grado ofrecidos gratuitamente a través de plataformas educativas en Internet; cuya filosofía es la liberación del conocimiento para que este llegue a un público más amplio”.

(Información de Wikipedia.es).

He descubierto esta web durante este verano, gracias a una chica que vino al lugar donde yo estaba trabajando y se puso a realizar unos cursos en Coursera.

Por el momento os puedo decir que mi experiencia es muy positiva. Para los docentes hay una gran cantidad de cursos, aunque también hay muchos para otros perfiles y en muchos idiomas. Hace poco realicé un MOOC de Arte e investigación: recursos de museo aplicados a las aulas. Mi experiencia fue positiva por dos motivos: el primero, el idioma (era en inglés y me enteré sorprendentemente bien), y el segundo, los contenidos (te enseñaban muchas estrategias, teorías de expertos…etc., sobre el tema del curso).

Coursera es un recurso que permite que la educación esté al alcance de todos, debido a que es gratuito. Una vez completas los cursos con éxito, te dan un certificado de aprovechamiento (y si lo superas con nota, te dan un certificado con honores), aunque realmente lo rico de estos cursos es la cantidad de puntos de vista e información que compartes con otras personas.

Ahora mismo estoy realizando un curso, a mi parecer bastante interesante, denominado Innovación Educativa con Recursos Abiertos (https://class.coursera.org/innovacionrea-001/class) , y estoy muy muy motivada debido a la gran participación de la gente por los foros de Coursera, Facebook, Twitter y demás redes sociales. De hecho, ayer realizamos un Hangout en Google + donde sacamos ideas realmente geniales.

Quería dedicar una entrada a esta web porque la verdad es que me gusta bastante y se la estoy recomendando a todo el que conozco, así que por aquí no iba a ser menos. Aprovecho para mandar un saludo a todos los “Courserians” que siguen mi blog, que ahora mismo no son pocos!

Espero que tengáis un tiempito para investigar por internet acerca de todo esto.

¡Feliz lunes!

 

 

Ana 🙂