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Herramienta TIC: CMAP Tools y los Mapas Conceptuales

Hoy os traigo una herramienta que muchos de vosotros ya conoceréis, pero se que hay gente que todavía no la conoce, y creo que es uno de los indispensables que debe estar en nuestros ordenadores.

Esta herramienta es CMAP Tools, un programa que nos permite realizar mapas conceptuales de manera muy sencilla e intuitiva. Además podemos personalizarlos como más nos guste en cuanto a colores, formas, sombras, tipos de letra, líneas, flechas…etc.

Todos conocéis la importancia que tiene para el aprendizaje el realizar esquemas y mapas conceptuales, ya que actúan de organizadores en nuestro cerebro, y de esta forma es más fácil recordar contenidos.

El padre de los mapas conceptuales es Joseph Novak, del que hablaremos más profundamente en próximas entradas. Novak basó su teoría de los mapas conceptuales en la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel, del que también hablaremos.

Novak sostiene que los conceptos son adquiridos por descubrimiento, la misma forma en que los niños adquieren sus primeros conceptos, o por aprendizaje receptivo, que es como se aprende en la escuela. El problema es que los estudiantes se limitan a memorizar definiciones o conceptos, pero  no aprenden el significado de estos conceptos. Por eso, Novak considera que los mapas conceptuales serían un tipo de aprendizaje activo en el que los niños tienen que realizar relaciones entre conceptos, jugar con ellos. No sería una simple memorización, ya que se debe prestar especial atención a las relaciones que realicen entre los contenidos propuestos para su aprendizaje.

Os pongo un mapa de cómo sería un mapa conceptual perfecto para el ámbito educativo según Joseph Novak. Este mapa está realizado con CMAP Tools y es muy básico, apenas tiene colores ni cambiamos de forma, pero es para que veáis que se pueden hacer cosas de lo más sencillas:

Os voy a poner también cómo podemos aplicar la técnica de los mapas conceptuales con niños de 3º de Educación Primaria. Lo que se suele hacer es dar el mapa conceptual incompleto, para que ellos lo completen. Al completarlo se darán cuenta de las relaciones que deben existir entre los conceptos:

Y por último voy a poneros un ejemplo de organizador previo que realicé para una Unidad Didáctica de Conocimiento del Medio para 2º de Educación Primaria:

Como veis os pongo una entrada completita con ejemplos para que os animéis a utilizar esta herramienta. Puede ser también muy útil utilizarla en la pizarra digital, para que los niños vayan viendo como realizamos las conexiones y demás.

Creo que es una herramienta muy útil, y espero que os haya gustado. Os dejo el enlace para que os podáis descargar CMAP Tools. Es gratuito:

http://cmap.ihmc.us/download/

Cuando os la descarguéis, os saldrá una pestaña para seleccionar la organización  para la que vais a instalar este programa (*Organization/Company). Tenéis que seleccionar “Non Commercial Use” (Uso no comercial) para instalarla sin problemas.

Y aquí os dejo un SUPER manual (que podéis descargar también) donde detalla muuuuuucho como usar el CMAP Tools y todas las opciones que tiene.  ¡Así que no tenéis excusa!

 

http://cmap.ihmc.us/support/help/Espanol/CreacionMapasConceptuales.pdf

 

Ana 🙂