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Hiperactividad en la escuela: qué saber, cómo actuar

See on Scoop.itSentada en un Pupitre de Primaria

Presentación del rea sobre hiperactividad. Parte del proyecto Atención a la Diversidad.

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Un cazador en un mundo de granjeros. Sobre el TDAH.

Un post genial de Esther Medraño 🙂

Esther Medraño

El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, se considera, como su propio nombre indica, un déficit en la atención, pero no deja de ser una capacidad de atención diferente.

Quien trate con una persona con TDAH, fácilmente se dará cuenta de que presta atención (a todo menos a lo que nosotros entendemos que debe prestarle) y muchas veces incluso presta “demasiada”, la hiperfocaliza consiguiendo resultados asombrosos.

Thom Hartmann (autor de libros sobre TDAH y persona con TDAH), nos ofrece una teoría que defiende el concepto de neurodiversidad apoyándose en el comportamiento adaptativo del ser humano y lo explica con una excelente metáfora:“Las personas con TDAH son cazadores en un mundo de granjeros.”

Los síntomas del TDAH se convierten en ventajas para la caza: la hiperactividad por la eficacia en la búsqueda, la capacidad de distracción permite un estado alerta ante posibles amenazas y la impulsividad una…

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Aproximación al TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad)

 

Hace tiempo que quería poneros un vídeo introductorio sobre el TDAH. Creo que este cuento plasma perfectamente cómo se siente un niño con TDAH y los efectos que puede tener este trastorno.

 

Es interesante conocerlo, sobre todo en la actualidad, que es cuando se detectan tantísimos casos de TDAH en los centros educativos. En próximas entradas (tengo ya demasiadas “próximas entradas”, esto puede llegar a ser preocupante 🙂 …) os pondré los rasgos más significativos de un niño con TDAH y os hablaré del DSM-IV, el test que nos permite detectar esta serie de problemas.

 

 

Perdonad que las entradas ultimamente sean cortitas, pero es que no tengo mucho tiempo.

 

¡Espero que os guste de todas formas!

 

Ana 🙂